补习班遍地开花:“校外课桌”成亚洲一景

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摘要:中新网7月5日电据新加坡《联合早报》5日报道,根据亚洲开发银行的统计,亚洲的家长(微博)们每年为孩子补习支付的开支达百亿美元以上,发达与发展中国家的补习业都在不断增长。

中新网7月5日电 据新加坡《联合早报》5日报道,根据亚洲开发银行的统计,亚洲的家长(微博)们每年为孩子补习支付的开支达百亿美元以上,发达与发展中国家的补习业都在不断增长。

图片 1暑假补习成亚洲一景

亚洲开发银行4日发布的研究报告指出,这种“影子教育”业务不但在发达国家蓬勃发展,发展中国家的家长为了让孩子出人头地,也耗费金钱让孩子补习。

编者的话:7月4日,亚洲开发银行公布了一份“补课调查”。调查显示,在亚洲很多国家和地区,课外补习非常盛行,家长(微博)每年为孩子请家教或上辅导班补习的开销达数百亿美元之巨。韩国每年补习开支相当于政府公共教育支出的80%;2010年日本家长为孩子支付的补习费达120亿美元;在中国香港,85%的高中生接受课外辅导;在中国内地课外补习更常见。与很多西方国家相比,“校外课桌”似乎成了亚洲独特的景象。

根据研究报告,韩国有近九成的小学生进行课外补习;在印度的西孟加拉州,这个比率是约六成。

韩国九成学生上补习班

报告认为,亚洲国家的政府应该进行教育体系改革,好让家长们觉得,补习并无必要。

本报驻韩国特约记者王刚

报告估计,韩国的补习开支相当于公共教育开支的80%;2010年,日本的家长为孩子支付的补习费达120亿美元;2008年,新加坡的家长为孩子支付了约6亿美元的补习费。

上世纪70年代起,韩国的课外辅导班大量涌现,现在,家长们对课外教育的关注甚至超过学校的常规教育。

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跟中国一样,韩国孩子的课余时间几乎都被补习班占满了,寒暑假还没到,家长们早早就报上了补习班。不同的是,在中国,常能看到家长带着孩子东奔西走去补课,但在韩国,由于补习班实在太多,家长们一般都能在居住社区或孩子上课的学校附近报上辅导班。韩国人形象地称,学生们放学后要么在学院(实施课外教育的机构名称),要么在去学院的路上。有分析称,接受课外补习的韩国学生达九成,有些知名学院尽管价格不菲,但想要报名甚至得排队。

随之而来产生的就是教育不平衡现象,高收入阶层的教育支出激增,低收入阶层则出现停滞现象。韩国央行2月20日发表的研究报告显示,教育支出在韩国城市家庭总支出中所占的比重从1982年的7.2%上升到2010年的13.3%。2003年,中高层收入的家庭教育支出比重为收入居下游家庭的4.9倍,到2010年该差距扩大到6.3倍。

研究结果也显示,高价课外辅导很可能“物有不值”。韩国中央大学经济学教授姜昌熙7月8日发表的研究显示,在课外辅导方面,家长的支出增加并不一定就能带来子女成绩的显著提高。以将课外辅导费用提高10%为例,韩国语的成绩平均提高1.24%,英语提高1.28%,数学提高0.75%,可以说效果甚微。韩国教育开发院此前也曾经对1.4万余名中学生进行过问卷调查,显示课外教育费用增加10%,学生各科目成绩平均提高只有0.74%。针对韩国课外教育热潮不减的状况,姜昌熙分析认为,有可能是学生父母并不清楚课外辅导的真实效果有限,部分家长即使知道这一情况,也出于从众心理而继续鼓励孩子进行课外辅导。

泰国高中生抢着补课

本报驻泰国特派记者孙广勇

曼谷市中心拉差巴颂商业圈有很多亚洲最著名的购物中心。这些商场的顶层或者角落都有不少补习机构,不管是工作日,还是周末,总能看到不少抱着课本、行色匆匆的学生,既有小学生、中学生,也有大学生。

记者的一位泰国朋友猜武的女儿今年6月份刚刚进入朱拉隆功大学附属中学读初中。此前,每次约猜武周末见面时,他总是抱歉地说:“周末得送孩子去补习班。”他告诉记者,女儿上小学后就得上各种补习班,尤其临近毕业,一周七天基本没有休息日。

事实上,泰国的学校并不少,接受高等教育的机会普遍,但是泰国人普遍认为,高质量学校较少是造成众多学生激烈竞争的原因,补习班也因此应运而生。去补习班的学生中,最多的是准备考大学的,补习课程包括所有科目,收费也高于其他年级的补习班,30多小时的课程大约四五千泰铢(人民币1元约等于5泰铢)。但为了考入好大学,学生和家长都毫不吝啬。

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